立平 - 中文
网上教参资料库 LESSON RESOURCES
- 教学园地
- 第一单元
- 1 一、高尔基和小摄影师
- 2 马老师谈作文(9)
- 3 二、老鼠变老虎
- 4 马老师谈作文（10）
- 5 三、不换就不换吧
- 6 马老师谈作文（11）
- 7 四、跳水
- 8 马老师谈作文（12）
- 9 复习
- 10 考试
- 第二单元
- 1 一、晏子使楚
- 2 马老师谈作文（13）
- 3 二、鲁鲁和菲菲
- 4 马老师谈作文（14）
- 5 三、将相和
- 6 马老师谈作文（15）
- 7 四、木兰辞
- 8 马老师谈作文（16）
- 9 复习
- 10 考试
- 第三单元: 神游中国
马老师谈作文（15）
教学资源
《语言、对话也是宝，会意传神立功劳》—— 语言，尤其是人物的对话，对于刻画人物的品格很重要，而且常常是很传神的。
备课指南
请点击阅读备课指南全文。
详细的教学步骤请参阅《作文单元的教学步骤和方法》
以下是本课的上课步骤，请老师备课时参考。
一、测验
这一周的测验在蓝色练习本的第19页，测验内容是默写《将相和》的倒数第三小节的最后部分：我们两人好比是两只老虎。……，还是我自己的面子要紧？
另外还要听写课本第71页常用词复习的第一部分。
二、下一周的听写
下周的听写有两部分：
1：课本第71页的常用词第二部分；
2：黄色练习本第15页的第一题：来自课文《将相和》的词汇。
三、范文选读
范文《奶奶的手》把描写的重点放在奶奶的手上，对话虽然不多，但是句句都是紧扣主题的。
第一段：开头简明扼要，一下子让读者对奶奶的手有了好奇，究竟奶奶的手有多么灵巧呢？
第二十段至结尾：奶奶看不了电视，因为看电视不能用手，只能用耳朵听电视。所以，作者在文章的结尾说，愿意拿出自己全部的积蓄为奶奶买一种可以用手“摸着看”的电视。这个结尾，从手不能做的事情再次凸显了奶奶灵巧的手：只要是能用手做的事，都难不倒奶奶。
四、《马老师谈作文》
《马老师谈作文》第十五讲包含的要点是：
3. 人物的语言和对话，对于刻画人物是非常重要的，但是外貌表情和动作也同样重要。人物的某些性格特征可能用动作表现得更准确，有些可能用对话更容易表现，所以，同学们在刻画人物的时候要把握好主要和次要，详写和略写；
五、本周作文课堂准备
这个星期的作文是要同学们写一个自己熟悉的人。
六、打字练习（20分钟）
七、与家长的沟通
请提醒家长这个星期的中文作业是写作文，
下个星期的听写包括两部分：
1：课本第71页的常用词第二部分；
2：黄色练习本第15页的第一题；
...... ......
同行分享
Log In as a teacher to see this content.
or
Create Teacher Account